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          校園動態

          “在問題中反思,在改進中提升”——懷化文理學校反思教育教學質量提升專題組織生活會

          • 發布時間:2023-04-19
          • 發布者: 本站
          • 來源: 原創
          • 閱讀量:
          校園動態
            為深入學習貫徹黨的二十大精神,高效、平穩、有序推進我校教育教學工作,強化學校教師隊伍擔當服務意識,提高履職盡責能力,根據市教育局民辦教育行業委員會工作指示,4月13日下午,懷化文理學校黨支部召開“在問題中反思,在改進中提升”為主題的2023年度反思教育教學質量提升專題組織生活會。

            會議圍繞“你對文理教育教學問題的反思”“對文理未來教育教學的暢想”兩大主題展開。會上,在懷化市教育局民辦學校工作指導員、民辦教育行業黨委黨務專干的指導建議下,學校副校長、行政干部、骨干教師代表、青年教師代表們各抒己見,分享了自己在崗位上遇見的教育教學問題。
          談心談話 交流思想

            分管教學副校長戴校長針對文理教育方向,圍繞我校學生現存情況展開分析與交流,指出如何應對學生早戀、玩手機、沉迷網絡、攀比等當代學生心理,并指出我校需構建文理特色化學生綜合素質評價體系,強化學校定位,完善現有學生管理制度,加強現代化學校建設等問題進行了詳細地交流。
          校園動態
            我校骨干教師張老師在會上分享了多年的教學經驗,以及講述了與學生的相處之道,教育教學之道,以《拉近“知道”與“理解”的距離,讓“想到”與“做到”靠近》為話題展開討論。
          校園動態
            黨支部書記張芳在會上交流了兩個方面的觀點:一是隨著全國優質教育的快速發展及現代化教育的推行,我校如何加強教師教育體系建設、優化教師資源配置;其次是針對我校教育教學方向提出了自己的想法,認為在課程建設、教學改革、學校管理、環境優化等方面都離不開協作共進,更要重視校際間的團隊互通。
          教育反思促提升
          校園動態
            全體行政干部、教師代表分享完后,市教育局聯絡指導員總結發言,她表示,不管是站在什么樣的崗位上,都不能停止思考,并提出:思考問題永不停歇;提升自我永不停步;創新實踐永不停止的觀點?,F應激發教師反思意識,采用啟發性教學,將教學與實踐相結合,才能優化現在的教學水平。教育改革的推進,需真正落到實地,更需要一線教師的貫徹與執行,學校應合理設置“以老帶新“的培育模式,提升教師團隊綜合素質。在管理上,重視對教師的真實評價,讓老師們感受到自己做的努力有被看見和認可。學生方面,要善于發現他們的長處與亮點,增強學生的自信心,才能更好的實現”寓教于學“,使學生”寓教于樂“。

            矢志篤行踏新程,爭先創優逐朝夕。通過本次會議,讓我們”卯“足干勁,收獲甚多,我校將動員全體教師,以滿格的精神狀態投入工作,以定格的標準要求真抓落實,以突出的能力水平善戰善成,繼續傳承和發揚文理文化。

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